Вид издания:
Монография
Год:
2016
Издательство:
Издательский дом «Астраханский университет»
ISSN/ISBN:
978-5-9926-0954-7
ББК:
74.262.4
УДК:
372.854
Специализации:
Относится к ВУЗу(ам):
Рассматривается проблема формирования исследовательской деятельности на основе историко-логического и интегративного подходов к процессу обучения студентов – будущих учителей. Представлена концепция и история становления проблемы исследовательской деятельности, с позиции требований ФГОС третьего поколения рассмотрена подготовка студентов к внеучебным занятиям в условиях школы и вуза. Сделана попытка обобщить известные к настоящему времени публикации в данной области знаний.Предназначена для обучающихся естественнонаучных направлений, бакалавров и магистрантов Инновационного естественного института, педагогов общеобразовательных организаций.