Векторы развития русистики и лингводидактики в контексте современного филологического образования [Электронный ресурс]: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Астрахань, 14-15 октября 2021 г.)

Только для организаций
Автор: 
сост.: З. Р. Аглеева, Л. Ю. Касьянова, М. Л. Лаптева, АВТОРЫ СТАТЕЙ: Аглеева, З.Р., Кайжигитов, Э.Д., Васильева, Ю.А., Дугина, Л.П., Касьянова, Л.Ю., Лаптева, М.Л., Лукина, Н.В., Чистякова, И.Ю., Беззубикова, М.В., Кайгородова, И.Н., Вострикова, Т.И., Макуха, А.С., Гребельник, Т.В., Молчанова, Е.Е., Гриценко, К.Д., Ивашкович, Т.И., Желнова, И.Л., Фирсова, М.А., Бадалова, Е.Н., Веклич, М.В., Горлова, Г.Н., Магерамова, С.Р. гызы, Голованёва, М.А., Маркина, М.Н.
Вид издания: 
Сборник статей
Год: 
2021
Издательство: 
Издательский дом "Астраханский университет"
ISSN/ISBN: 
ISBN 978-5-9926-1335-3
ББК: 
81
УДК: 
80/81
Содержание:

Аглеева З.Р. Грамматическое варьирование в разноструктурных языках

Аглеева З.Р., Кайжигитов Э.Д. Региональные топонимы и их дериваты в современном русском языке (топонимика Харабалинского района Астраханской области)

Громогласова М.В., Васильева Ю.А. Лексико-семантическая группа «фитонимы» в «Толковом словаре живого великорусского языка» (К 220-летию В.И. Даля)

Дугина Л.П. Узуальные сравнения в художественных текстах

Касьянова Л.Ю., Рахимов Ж.И. Неономинации информационно-коммуникационной направленности в русском языке начала ХХI века

Лаптева М.Л. Проблема классификации коллокаций как единиц фразеологической системы русского языка

Лукина Н.В. Словообразовательные средства выражения авторской оценки в интернет-текстах о здоровом образе жизни

Ткаченко М.С. Реляционно-оценочная и критериально-оценочная семантика прилагательного хороший: к вопросу о типологии оценок

Чжан Личэн Устойчивые сравнения с эталоном друг в русском и китайском языках (лингвокультурологический аспект)

Чистякова И.Ю. Роль риторики в формировании языковых и речевых компетенций говорящей личности

Беззубикова М.В., Кайгородова И.Н. Метафорические модели в политических текстах

Бергольцева А.В. Медиатекст как формирующее звено языка СМИ

Вострикова Т.И., Макуха А.С. Речевая ошибка или стилистический приём? (К проблеме трансформации фразеологических единиц в современной русской речи)

Гребельник Т.В. Мессенджер-коммуникация как инновационная форма межличностного взаимодействия

Казиева Д.А., Казиева А.М., Гурылева В.В. Жанровая типология PR-дискурса: лингвопрагматический аспект

Молчанова Е.Е. К вопросу о коммуникативно-прагматических особенностях художественного текста

Алефиренко Н.Ф. Идиома в русле порождения высказывания

Беззубикова М.В., Гриценко К.Д. Когнитивные истоки метафорических образов в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия»

Ивашкович Т.И., Желнова И.Л. Эмотивы в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Казиева А. М., Гурылева В.В. Функции русского языка

Новоселецкая Д.И. Функциональность технической терминологии как когнитивно-репрезентативной единицы научно-технического языка

Фирсова М.А. Когнитивно-дискурсивные особенности реализации речевой агрессии в теледебатах

Бадалова Е.Н. Применение цифровых технологий в обучении русскому языку как иностранному

Веклич М.В. Цифровые технологии для филологов: лингводидактический аспект

Горлова Г.Н., Гасанова Н.А. Актуализация инновационных технологий в вузовском процессе обучения русскому языку как иностранному

Калинина М.А. Цифровая коммуникация в современном образовательном процессе

Магерамова С.Р. гызы. Особенности использования элементов цифровых технологий в период пандемии

Никитина А.С. Как современные технологии повлияли на изучение языков?

Николенко Е.Ю. Формирование современных компетенций преподавателя РКИ: состояние и перспективы

Агагусейнова Э.Т. Презентация профессиональной лексики на уроках русского языка

Васильева Г.М. О лексикографическом сопровождении обучения китайских студентов-филологов коннотативно маркированной лексике

Голованёва М.А. Потенциал принципа аппроксимации при обучении РКИ

Гурьянова Л.Б. Роль «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля в изучении языка дилогии П.И. Мельникова-Печерского «В лесах» И «На горах»

Железнякова Е.А. Условия обучения детей мигрантов русскому языку как неродному в начальной школе

Имашева Г.Р., Аглеева З.Р. Лингвокраеведческий материал на уроках русского языка

Кобаяси Киёси Смысловые различия в употреблении глаголов плыть / плавать в русском и японском языках

Маркина М.Н. Когнитивно-коммуникационный аспект в преподавании РКИ

Мостовая Л.А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка в учреждениях СПО технического профиля

Юсупалиева Л.Н. Концептуальный анализ на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере работы с профессионально ориентированными текстами)

В сборнике собраны тексты докладов, представленных на всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Векторы развития русистики и лингводидактики в контексте современного филологического образования» (Астрахань, 14–15 октября 2021 года). Издание адресовано преподавателям высшей и средней школы, работающим над внедрением в исследовательскую деятельность и учебный процесс эффективных приемов и технологий.