Сюжетно-ролевая игра как средство формирования социальных умений у старших дошкольников

Только для организаций
Автор: 
Кох Ирина Владимировна
Год: 
2022
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Тарасова Ирина Владимировна - кандидат психологических наук, доцент
Ключевые слова:
сюжетно-ролевая игра, социальные умения, старшие дошкольники
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.02.
Название направления подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Психология и социальная педагогика
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогического образования, искусства, сервиса и культуры
Кафедра:
Социальной педагогики и психологии
Дата защиты:
19/02/2022