Развитие понимания сложных логико - грамматических конструкций у детей с ЗПР

Только для организаций
Автор: 
Нурмаганбетова Гиляна Дорджиевна
Год: 
2024
Ключевые слова:
логико-грамматические конструкции, ЗПР, развитие речи
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.03
Название направления подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогики, психологии, гостеприимства и спорта
Кафедра:
Педагогического образования
Дата защиты:
15/02/2024
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Досаева Руфина Наримановна, кандидат психологических наук