Бакулева Е.В. МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ГАУ АО «ОБЛАСТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ»
Белюшина А.А., Бахина Д.Л., Тастемирова З.К. СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Беспалова Ю.Е., Богацкий В.В. ПРОБЛЕМЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Беспалова Ю.Е., Иванова В.О. ОБ ОСОБЕННОСТЯХ АНГЛИЙСКОГО ЮМОРА
Булукова И.Н. ЭКОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Буракова А.А., Захарова К.М. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ОНОМАТОПОЭТИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ НА ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК (НА ПРИМЕРЕ ПЕРЕВОДА «ГАРРИ ПОТТЕР И ФИЛОСОФСКИЙ КАМЕНЬ»)
Буракова А.А., Семешко М.С. АНАЛИЗ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ ГАЙРАЙГО НА ПРИМЕРЕ ЯПОНСКОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «МАРУГОТО» В СРАВНЕНИИ С «МИННА-НО НИХОНГО» И «ХАДЗИМЭЁ НИХОНГО СЁКЮ:»
Викторов А.Г., Абрамова О.В., Адаева А.М., Касимова Ф.У. РЕСАЙКЛИНГ И АПСАЙКЛИНГ ОДЕЖДЫ КАК АКТУАЛЬНЫЕ БИЗНЕС-РЕШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ
Викторов А.Г. К ВОПРОСУ О ФОРМАХ МОТИВАЦИОННОЙ ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТОВ В НАУЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ПОЗИЦИИ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
Гохатеева Т.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Gokhateeva Т.I., Tastemirova Z.K. ENGLISH SPOKEN LANGUAGE IN THE SOCIAL LIFE OF ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
В сборник включены научные материалы I Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное образование: современные тенденции и перспективы», отобранные по результатам работы конференции. Может быть полезен руководителям и педагогам образовательных организаций, сотрудникам организаций дополнительного образования, научным работникам и преподавателям, студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов и факультетов, всем заинтересованным лицам.