Использование знаково -символических средств для развития пространственной ориентировки умственно отсталых дошкольников

Только для организаций
Автор: 
Рогожникова Ульяна Ринатовна
Год: 
2024
Ключевые слова:
знаково-символические средства, пространственная ориентировка, умственная отсталость, дошкольники
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.03
Название направления подготовки:
Специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогики, психологии, гостеприимства и спорта
Кафедра:
Педагогического образования
Дата защиты:
15/02/2024
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Коренякина Татьяна Николаевна, кандидат педагогических наук